yberZprávy.cz

Umělá inteligence

Umělá inteligence může učitelům pomoci s přípravou výuky

Umělá inteligence (AI) může učitelům sloužit jako virtuální kolega či jako oponent při sestavování cílů a obsahu výuky. Národní pedagogický institut (NPI) připravil doporučení, jak AI ve výuce a běžném školním provozu využívat. Kromě asistentů se věnují i použití umělé inteligence ve výuce či otázkám práva. NPI o tom informoval v tiskové zprávě. Číst dále

Výrobce čipů Nvidia zvýšil zisk o 168 procent, akcie přesto klesly

Americkému výrobci čipů Nvidia vzrostl ve druhém čtvrtletí čistý zisk o 168 procent na 16,6 miliardy dolarů (373,7 miliardy korun) a tržby byly rekordní. Firmě se daří díky jejímu dominantnímu postavení při výrobě čipů pro umělou inteligenci (AI). Vyplývá to z prohlášení společnosti. Výhled firmy na třetí čtvrtletí však nenaplnil vysoká očekávání analytiků a akcie firmy po oficiálním uzavření americké burzy klesají. Číst dále

AI a děti: Co dělat jako rodič a jak AI používat ve škole

Ilustrace: Wired.cz / Dreamstudio„Školy by měly děti připravovat na budoucnost. V oblasti umělé inteligence ale většina z nich zatím bohužel spíš vyčkává,“ míní učitel informatiky a lektor Tomáš Titěra. Ze svých zkušeností radí, jak mluvit s dětmi o AI, kde hledat nejlepší materiály i jak na odmítače moderních technologií. Přečtěte si více Číst dále

Jak by vypadali čeští Avengers? Umělá inteligence navrhla Superkrakonoše, děsivého Kostkáče i sexy Bílou paní

Požádali jsme umělou inteligenci Chat GPT, aby nám navrhla seznam českých superhrdinů na základě naší historie, českých bájí i pohádek. Zkrátka seznam osob s nadpřirozenými schopnostmi. Dostali jsme seznam, na kterém nechyběl Krakonoš, Pérák, Bílá paní nebo Pan Tau. Sami jsme si přidali ještě nějaké další hrdiny a nabízíme vám desítku „českých Avengers“. Podívejte se, jak by vypadali. Číst dále

AI může vyřešit i spor mezi Židy a Palestinci, říká izraelský expert na umělou inteligenci Opher Brayer

Opher Brayer je izraelský odborník na vzdělávání a AI, spoluzakladatel a vědecký pracovník startupu Impro.AI. Jeho metody před časem dorazily i do českého prostředí. Před sedmi lety přivezl z Izraele nový učební model do Ústeckého kraje, který měl za cíl pomoct zhruba pětistovce žáků posílit paměť a soustředivost. „Učte dovednosti budoucnosti, jako je rychlé učení a rychlé rozhodování. Dokonce i porozumění jazyku umělé inteligence,“ doporučuje v rozhovoru pro e15 Česku. Číst dále